Балалардағы Карлсон синдромы - бұл ойлы досының қатысуымен сипатталатын ақыл-ой дамуының ерекшелігі. Таңба - адам, жануар, ертегілік, әдеби кейіпкер - баланың қиялы. Синдром көрінбейтін серіктесімен қарым-қатынас эпизодтарын, ойындарын, тұрмыс рәсімдерін көрсетеді. Бала сұрайды, сұраныстарға жауап береді, қосымша пластинаны, киімдерді, ойыншықтарды бөледі. Диагностика әңгіме, бақылау әдісімен жүзеге асырылады. Шексіз жабық, нақты әлемнің қиялдары, балаларға отбасы, жеке психотерапия қажет.

Балалардағы Карлсон синдромы

Синдромның аты А. Линдгрендің «Кид және Карлсон» әңгімесі себебінен шатырда тұратын бала мен кішкентай адам туралы. Кітаптың кейіпкерлерінің достық ерекшелігі - кездесулер кездессе, жалғыздықтан, ренжігеннен, бала сияқты қайғылы жағдайдан басталады. Carlson-пен байланыс ата-аналардың талаптарына, тыйым салуларына бағытталған Баланың жұмсақтығын, шешілмеуін өтейді. Синдромның синонимдік атаулары - көрінбейтін дос, бейнелі серіктес. Бұл психологиялық ерекшелігі 3 жастан асқан балаларда көрінеді, 6 жылдан кейін белгілері жоғалады. Синдромның таралуы туралы мәлімет жоқ - көбінесе көріністер ата-ананың алаңдаушылығын туғызбайды, баланың дамуына кедергі келтірместен, өз бетінше жүреді.

Балалардағы Карлсон синдромының себептері

Балалардағы қиялдың белсенді қалыптасуы көрінбейтін серіктес құрудың негізі болып табылады. Баланы тудыруы мүмкін сыртқы ынталандырудың болмауы ойын-сауықтың қайнар көзін қиялға айналдырады. Белгілі Карлсон синдромының себептері психологиялық мәселелер. Фантастикалық сипат теріс эмоциялармен күресуге көмектеседі, жоғалтылған жеке қасиеттерін өтейді. Арандататын факторлар:

  • Байланыс болмауы. 3-7 жастағы адамдар қарым-қатынас дағдыларын қарқынды дамыту кезеңі болып табылады. Қиял жолдастар баланың қарым-қатынас жасау, ойнау, бас тарту сезімін жояды, ата-аналар жұмыссыз болған кезде пайдасыздығын қанағаттандырады және олар өздерінің құрдастарымен қабылданбайды.
  • Қорқыныш, фобия . Зерттелген сипатта батылдық, батылдық, баланың қорғаушысы болады. Қиял-ғажайып сезімсіздік сезімін, балалардың қорқынышын жеңуге мүмкіндік береді.
  • Кінәні сезіну Балалар отбасылық жанжалдарға, ата-аналардың проблемаларына араласады. Көрінбейтін доспен қарым-қатынас кінәсін аудару үшін немесе ақтау мен қолдау алу үшін пайдаланылады.
  • Гиперопека, тыйымдар. Ата-ана бақылауының толықтығы, артық күтім, шектеулер, ережелер тәуелсіздікке, баланың тілектерін жүзеге асыруға мүмкіндік бермейді. Шалғайдағы серіктеспен достық қарым-қатынас еркіндік, өзіндік құндылық сезіміне айналады.
  • Қызықты оқиғалардың болмауы. Фэнтези жаңа тәжірибені сезіну үшін қолданылады. Бала кейіпкерлерді, белгілерді, эмоционалды түрде түсіретін оқиғаларды ойлап табады - олар сізге қуаныш, қуаныш, таңдану, қорқыныш сезінуге мүмкіндік береді.

Патогенез

Зерттелген жер серігінің феномені филогенездің ертерек кезеңдерінде - тарихи дәуірде, саналы серіктестер табиғаттан тыс құдайлар: рухтар, үй құдайлары, үй іштері, қорғаншылар періштелері, мюздар болды. Қорғалатын, ыңғайлы, маңызды шешім қабылдауға көмектесті, шабыт көзі болды. Онтогенетикалық дамуда, 3-6 жастағы балаларда фантастикалық достар пайда болады, ұқсас функцияларды атқарады. Карлсон синдромының негізі қиялдың қарқынды дамуы болып табылады - белгілі бір жағдайдан ажыратуды жүзеге асыратын ойлау функциясы, жаңа суреттерді жасау. Көрнекі жолдастардың пайда болуы түрлі типтердегі психологиялық мәселелер - қорқыныш, жалғыздық, тосқауылдардың қажеттіліктері. Қандай да бір ыңғайсыздық сезімін азайтатын, эмоционалды кернеуді өтеуге арналған сипаттар. Қиял-ғажайып қарым-қатынас, ойын, тұрмыс рәсімі баланың ыңғайлы жағдайын қалпына келтіреді.

Балалардағы Карлсон синдромының белгілері

Жаман жолдастар - адам (бала, ересек), жануар, ертегі кейіпкері, аңыз, діни ілім - синдромның негізін құрайтын психологиялық проблеманың ерекшеліктеріне байланысты белгілі бір қасиеттерге ие. Қорқынышты балалар батылдық танытып, қорғауға дайын. Жалғыздық сезімі мейірімді, сергек, көңілді серік жасайды, ойнауға дайын, көңіл көтереді. Бойжеткендерге, қиянатқа және приключениеге ұшырайтын серіктес ата-ана қамқорлығына, қатал тәрбиеге үйретеді. Кінәлі сезімін сезінетін балаларға қолдау көрсетуге, өз пікірін білдіруге, ақтауға немесе кінәсін мойындауға болатын серіктес бар.

Карлсон синдромы фантастикалық серіктес туралы әңгімелерде көрінеді. Балалар өз өмірін қиялда сирек жасырады, күнделікті рәсімдерді, достардың қажеттіліктері мен тілектерін ескере отырып, ойындар ұйымдастырады. Тамақтану кезінде қосымша асханалық керек-жарақтар қояды, тамақтануға ананы сұрайды, екіншісін жасайды, ойыншықтарды екіге бөледі, ойын ережелерін айтуға болады. Қызықты кейіпкермен сөйлесіп, жігерлендіріп, айыптаңыз. Белгілі симптомдары бар балалар өз уақытының көп бөлігін өздерінің жеке тұлғааралық қарым-қатынасына зиян келтіре отырып, фантастикалық сипатта өткізеді.

Асқынулар

Карлсон синдромының асқынуы - әлеуметтік бейімделу мәселелері. Клиникалық көріністің айқын көрінісімен бала өз әріптестерімен ойнаудан бас тартады, достар табуға тырыспайды, анасымен, әкесімен қарым-қатынас жасамайды. Достық-фантазия басымдыққа айналады - кез-келген жағдай бақыланатын, эмоционалды түрде ыңғайлы. 5-8 жастағы балаларда симптомдар біртіндеп төмендейді. Фэнтезиге күтім жасөспірімдерде, ересектерде көрініс тапқан психологиялық қорғау әдісі ретінде белгіленуі мүмкін. Ол әлеуметтік белсенділікті төмендетеді, жемісті адами қарым-қатынас орнатуға жол бермейді.

Диагностика

Карлсон синдромының көпшілігінің дәрігерге баруына себеп болмайды - баланың «ерекше» досы бар, бірақ әлеуметтік қызмет және балалармен және ата-аналармен байланысқа деген қызығушылығы сақталады. Біртіндеп фантастикалық достық қарым-қатынастармен алмасады, зерттеу, спорт, шығармашылық. Медициналық көмекке қажеттілік бала жабық болғанда, адамдармен байланысқа түсуден бас тартады, шындықтан қиялды бөлмейді, жасқа тән әрекеттерге қызығушылық танытпайды (ойындар, оқу, шығармашылық). Диагностика психиатр , психолог , психотерапевт жүргізеді . Келесі әдістер пайдаланылады:

  • Сөйлесу Маман ата-аналармен синдром көріністерінің ерекшеліктері, олардың ұзақтығы, жиілігі, эмоционалды және мінез-құлық ерекшеліктеріне сүйене отырып сұхбат жүргізеді. Баламен әңгімелесу досыңыздың, жасы мен жеке қасиеттеріңіздің атын білуге ​​мүмкіндік береді.
  • Бақылау Баланың мінез-құлқы, эмоционалдық реакциясы, анасымен қарым-қатынас, әке, білімнің басым түрі бағаланады. Қиял-ғажайып кейіпкер дәрігердің тағайындалуына «қатысуға» қатыса алады, бұл жағдайда байқау Достықтың дамуының себептерін көрсетеді.
  • Жобалық психодиагностика. Зерттеудің бейнелеу әдісі фантастикалық сипаттағы, оның қасиеттері мен достық ерекшеліктері туралы ең егжей-тегжейлі ақпаратты береді. Кескіннің ерекшеліктеріне сәйкес, постреквизициялаудың нәтижелері эмоционалдық проблемалармен (қорқыныш, кінәсінің тәжірибесі, белгісіздік, жалғыздық) анықталады.

Балалық шақтағы дифференциалды диагноз қиын емес: басты белгі - фантастикалық сипаттың болуы - бірегей. Карлсон синдромының эпизодтық көріністері жасөспірімдер мен жасөспірімдерде шизофренияға тән галлюцинаторлық, сезімтал белгілермен ерекшеленеді. Негізгі критерий - «дос» сыни қабылдау, шындық пен қиялдың арасындағы айырмашылық. Бұдан басқа, эмоционалды-жеке қасиеттер, ойлау ерекшеліктері зерттеледі.

Балалардағы Карлсон синдромын емдеу

Егер қиялыңызға достық қарым-қатынас баланың өмірінде маңызды болмаса, нақты адамдармен қарым-қатынасты ауыстырмайды, содан кейін емдеу талап етілмейді. Симптомдар мектепке дейінгі балалық шақтың соңына қарай өтеді. Психотерапевт көмекшісі синдром ауыр психикалық проблемалар негізінде дамыған кезде қажет - алаңдаушылықты , қауіпсіздікті, қорқынышты, қысымға ұшыраған агрессияны, төмен өзін-өзі бағалауды күшейту . Қолдану саласы:

  • Кеңес беру. Психотерапевт ата-аналармен әңгімелесіп, білім берудің, отбасылық қарым-қатынастың синдромның дамуына түсіндіреді. Жеке ұсыныстарды береді: көп уақытты бірге өткізіңіз, тыйым салу деңгейін төмендетіңіз, талаптарды, мақтауға, қолдау көрсетіңіз.
  • Когнитивті-мінез-құлық терапиясы . Жеке сабақтар бар мінез-құлық пен эмоциялық бұзылуларды жоюға бағытталған. Психотерапевт балаға сезінуге көмектеседі, қорқыныш, реніш, жағымсыз сезімдер арқылы сөйлейді, оларды жемісті адамдармен алмастырады.
  • Отбасылық психотерапия . Психотерапевт, баланың және ата-аналардың кездесулері синдромның дамуына ықпал ететін отбасылық қарым-қатынастарды өзгертуге мүмкіндік береді. Тренингтер кезінде ойындар, қатысушылар оқыту тәртібін байқап, түзетуге үйренеді.

Болжам және алдын-алу

Карлсон синдромы - бұл әлеуметтік мәселе. Болжау ата-аналардың баланың мәселелеріне көбірек көңіл бөлуге дайын екені анықталады. Нәтиже - қолайлы болып табылады - қиялыңызға достық шындықты береді. Алдын алу отбасының эмоционалды жайлылығының негізі болып табылатын сенімгерлік, мейірімді отбасылық қарым-қатынастарды сақтауға негізделген. Балалардың қиялын дамыту шығармашылығымен - сурет салу, модельдеу, модельдеу, ойындар арқылы қолдау керек. Есте сақтау маңызды: баланың досы - көмекші. Сіз кінәлі емеспіз, бар достықты жазалауға болмайды. Тым көп емес ойнаусыз қиялға тегіс, тыныштық, симптомдардың біртіндеп өзін жоғалтуына ықпал етеді.

Балалардағы Карлсон синдромы - Мәскеуде емделу

Процедуралар мен операциялар Орташа баға
Педиатрия / Педиатрларға арналған консультациялар
3031 р. 90 мекенжай
Психиатрия / кеңес психотерапевт / кеңес психотерапевт
6999 р. 36 мекен-жайы
Психиатрия / Психо-психиатриялық көмек / Психотерапиялық әсерлері
2861 р. 12 мекен-жайы
Психиатрия / Балалар психикасы және психология / Балалардағы психикалық бұзылуларды түзету
2288 р. 8 мекен-жай
Психиатрия / Балалар психикасы және психология / Балалардағы психикалық саланы диагностикалау
2325 р. 8 мекен-жай
Психиатрия / Балалар психикасы және психология / Балалардағы психикалық бұзылуларды түзету
1988 б. 8 мекен-жай
Психиатрия / Балалар психикасы және психология / Балалардағы психикалық бұзылуларды түзету
1000 р. 1 мекен-жайы
Сайтта жарияланған ақпарат
тек анықтама үшін арналған
білікті медициналық көмекті ауыстырмайды.
Сіздің дәрігеріңізбен кеңесіңіз!

Сайт материалдарын пайдаланған кезде белсенді сілтеме қажет.